Cultura y educación para la sostenibilidad
3° Congreso Internacional y 7° Nacional
de Ciencias Ambientales RCFA
Descripción del eje temático:
La Educación para la Sostenibilidad plantea la importancia de contribuir desde la educación formal y no formal, a la formación de ciudadanos reflexivos, creativos y críticos que trabajen por un mundo más sostenible. Es educar para la reflexión y la acción, la participación, el trabajo colaborativo, la fraternidad, el respeto por el sistema viviente y la toma de decisiones. Una educación orientada a que los ciudadanos reconozcan sus saberes y prácticas y construyan los conocimientos, habilidades, valores y actitudes que les permitan lograr una mejor calidad de vida en lo personal, lo social y con el entorno. Compromete a las instituciones de educación con sus sistemas ambientales, los currículos de formación, la investigación y la proyección social.
¿Qué busca este eje temático?
En este eje temático se busca socializar propuestas de educación ambiental y educación para la sostenibilidad en diferentes niveles educativos; debatir los desafíos que abordan las instituciones para el logro de la agenda 2030 y los ODS y conocer los aportes de la academia en los procesos de construcción de cultura ambiental.
Tópicos
- Cultura ambiental
- Comunicación y divulgación ambiental
- Didáctica ambiental
- EDS para ODS
- Educación ambiental
- Etnoeducación
- Modelos e indicadores
- Política y legislación
- Salud y ambiente
- Sistemas de gestión
- Universidad y ambiente
- Variabilidad y cambio climático
Segundo llamado a resumenes
01 de Junio – 30 de agosto de 2026.
Presentación de Resúmenes
Comparte tus hallazgos con la comunidad científica y contribuye al conocimiento ambiental.
Proceso Digital
Envío 100% en línea, fácil y rápido
Evaluación por Pares
Revisión profesional del comité académico
Publicación ISBN
Tu trabajo en el ebook oficial del congreso
¿Tienes preguntas? Contacta al comité académico antes de enviar tu resumen.
